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公司面试评价表
评价人姓名:职务:面试时间:
应聘人姓名:性别:年龄:编号:
应聘职位:原单位:
评价方向评价要素评价等级
1(差) 2(较差) 3(一般) 4(较好) 5(好)
个人基本素质评价 1、仪容
2、语言表达能力
3、亲和力和感染力
4、诚实度
5、时间观念与纪律观念
6、人格成熟程度(情绪稳定性、心理健康等)
7、思维逻辑性,条理性
8、应变能力
9、判断分析能力
10、自我认识能力
相关的工作经验及专业知识 11、工作经验
12、掌握的专业知识
13、学习能力
14、工作创造能力
15、所具备的专业知识、工作技能与招聘职位要求的吻合性
录用适合性评价 16、个人工作观念
17、对企业的忠诚度
18、个性特征与企业文化的相融性
19、稳定性、发展潜力
20、职位胜任能力
总得分
人才优势评估人才劣势评估
评价结果
建议录用安排再次面试储备不予录用
时间:
导读:在面试结束时,通常都需要面试官写面试评语。但有的面试官和HR写的面试评语一点反映求职者个性差异的素质评价描述都没有,为此我特意收集了一些面试评语模板给大家参阅,希望帮到大家。
1、张三:语言表达简洁,富有条理,善于聆听,能从别人的观点中提炼总结出新的见解,但缺乏主动性和积极性,
2、李四:语言表达通顺,但不够简练,分析问题基本清晰,强调自己的观点时有一点说服力,时间观念不强,
3、王五:语言表达简洁流畅,内容有条理,善与他人沟通,把自己的看法融入众人的意见,有合作意识,能妥协支持别人意见,但组织协调能力较弱。
4、刘二:语言通顺,表述清楚,分析问题基本清晰,沟通能力较差,不敢发表不同意见,不能提出新的见解和方案。
5、张四:语言表述清楚,条理基本分明,善活跃气氛,有积极主动沟通的意识和技巧,分析问题时基本能概括总结不同的意见,积极性不高,
6、刘三:有领导所辖部门工作必须的智力和悟性善于表达,思路清晰,条理清楚,逻辑性强,善于抓住问题的关键,和成员观点不一致时,能够保持冷静,敢于说服他人与其保持一致意见,但在强调自己的观点时说服力不够,无大局意识,积极维护个人观点。
7、思想成熟、精明能干、为人诚实。有极强的系统管理能力。
8、能够独立工作、思想成熟、应变能力强。
9、个性稳重、具高度责任感,反应快、有进取心!
10、积极主动、独立工作能力强,并有良好的交际技能,愿意在压力下工作,并具领导素质。
11、思想成熟、上进心强,并具极丰富的人际关系技巧。
12、有获得成功的坚定决心,有极强的领导能力。
13、上进心强又可靠者,并且身体健康、性格开朗,能够同他人一道很好地工作。
14、有良好的表达能力,有积极、灵活的头脑,善于同各种人员打交道。
15、有积极的工作态度,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。
16、具有良好而广泛的社会关系,思想活跃、有较强的分析能力,有首创和革新精神尤佳。
17、能坚持。确定了正确方向,我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。
18、勤奋,善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划,分出轻重缓急。但在担任团队领导的时候,涉及到队员的利益的时候,有时为队员考虑的太多,导致做决定的时候会花比较多的时间。
19、该人员仪表端正、举止有态,言谈分寸拿捏合度,语言表达能力强,性格比较外向,主动沟通能力良好。
20、衣着整洁干净、仪表气质端庄、形象符合岗位要求。
21、语言表达清晰、有一定的逻辑思维能力和沟通能力、性格外向。
22、非专业毕业(工商管理本科),本岗位3年以上工作经验,有一定管理经验。
23、本行业3年以上工作经验,跳槽次数低于3次,较为稳定;求职意愿坚定,愿意接受和认同公司的管理制度。
24、仪表端庄,举止得体,对突发情况反应迟缓,回答问题认真,表情和动作自然,沉着,但是回答问题层次一般,未见实质,分析一般,素材零散,综合不力,整体性差,无可用性,语言流利,表达清楚,宣读一般,有应变力。
25、对突发情况反应灵敏,回答问题层次清楚,论述问题周密,论点论据照应连贯。
26、抓住实质,分析透彻,素材突出,综合得力,整体性强,创新合理。
27、接触实质,分析较好,素材一般,综合尚可,有整体性,建议合理。
28、未见实质,分析一般,素材零散,综合不力,整体性差,无可用性。
29、语言流畅,表达清晰,富于感染,应变力强。
30、语言流利,表达清楚,宣读一般,有应变力。
31、语言欠畅,表达不清,宣读较差,应变亦差。
32、回答问题认真,表情和动作自然,有进取心,能积极陈述自己的见解、想法,有朝气、活力。诚实、责任感很强,没有轻率的.地方,能信赖,有忍耐力,坚强。
33、基础理论知识掌握扎实,专业技术能力强,自述思路清晰,表达清楚,语言表达能力强。面试过程中举止大方,礼貌得体,回答问题准确,语言组织能力强,思维敏捷,反应快。工作经验丰富,踏实认真。综合面试效果优异,建议录取。
34、知识面较广,体育专业知识比较扎实,能满足初中体育教学的需要。对初中体育教学内容的把握比较准确、到位。对民族体育在中学体育教学中的推广等问题见解独到。语音表达准确,思路较清晰,有条理,应变能力较强。
35、具有一定的中学思想品德课专业知识。对初中思想品德课教学内容的把握比较准确。但专业知识不够系统,对教材的驾驭能力还不够强,处理办法不多,方法欠灵活。语言不够准确、流畅,回答专业问题缺乏深度和广度。
36、知识面广,专业知识较为扎实。对初中语文教学内容的把握准确到位。对初中作文教学问题有一定的见解。语言表达准确流畅,有条理。思路较开阔,思维较敏捷,具有一定的逻辑性和应变能力。
37、有积极、灵活的头脑。,有良好的表达能力。
38、积极主动、独立工作能力强,并有良好的交际技能。
39、时间观念强,仪表端正,谈吐举止大方,处事应变能力强,符合该岗位要求。
40、沟通及说服能力强,且团队合作意识良好,有三年相关工作经验。
面试评价表的综合评价要注意言简意赅,概括性要强,实用性也要强,表达出自己积极的态度,也要注意自己的字迹。
形象、表达、经验、是否合适。
例如:
1、形象佳、一般。
2、表达能力中、强。
3、有一定、多年、丰富(岗位)工作经验。
4、综合表现良好、优秀。
5、可录用、可培养、可备用、可复试。
面试评语需要注意:
1、面试评语要围绕应聘岗位基本要求进行。
2、面试评语语言尽量精炼、表达意思准确客观,能因为应聘人员看不到就敷衍了事。
3、面试评语是对应聘者在面试期间的综合表现,进行一个全方位评价,优缺点都需要进行客观点评。
4、清楚表明是否录用态度,避免模棱两可。
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